EL RINCÓN DE LOS MÁS PEQUEÑOS
1. Introducción
En este rincón aprenderemos cómo trabajar conceptos como la identificación y distinción de los números, las cantidades, los colores, las figuras geométricas, las vocales e incluso las operaciones aritméticas básicas con alumnado de infantil o primer ciclo de primaria.
Para ello usaremos el tablero especial creado por Programamos y los Bee-bots.
2. ¿Qué queremos conseguir?
- Aprendizaje de colores básicos
- Realización de operaciones aritméticas
- Identificación de figuras
- Aprendizaje de conceptos de número y cantidad y su correspondencia
3. ¿Qué necesitamos?
- Tablero de Programamos de números, cantidades, figuras, vocales, operaciones y colores.
- Bee-bots
4. ¿Cómo se realiza la actividad?
Situados en círculo alrededor del tablero, un participante comenzará realizando alguna pregunta al siguiente. La respuesta a dicha pregunta deberá ser un número, color, figura geométrica, cantidad, operación o vocal. En definitiva, alguna de las casillas que se muestran en el tablero. Las respuesta, por tanto, deberá ser dadas mediante un Bee-bot, de forma que deberá ser programado para dirigirlo desde la casilla de salida (en blanco) hasta la casilla que tenga la respuesta correcta.
Una vez respondida la pregunta, el participante que ha programado el Bee-bot realizá otra pregunta al siguiente.
Ejemplos de preguntas: ¿Cuántos años tienes? ¿cuál es tu color favorito? ¿qué figura tiene tres lados? ¿cuál es la primera vocal de tu nombre? ¿qué operación se realiza para obtener 5 de los números 4 y 1?
También pueden plantearse problemas matemáticos, en los que tendrán que identificar la operación a realizar para resolverlos y operaciones de cálculo mental.