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Participamos en el Máster para profesorado de secundaria y FP de la Universidad de Sevilla

Por |2017-02-03T15:07:28+02:00febrero 3, 2017|Ponencias|

Esta semana hemos tenido la suerte de participar en el Máster para profesores de secundaria y FP de la Universidad de Sevilla. El profesor Miguel Toro, catedrático del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, nos invitó a impartir dos sesiones de su asignatura, y lo cierto es que hemos disfrutado mucho compartiendo con futuros profesores nuestra [...]

Recursos

Por |2020-08-18T17:41:44+02:00septiembre 3, 2016|

Aquí encontrarás una recopilación de recursos que hemos desarrollado con los que podrás aprender programación y robótica. Selecciona la tecnología que quieras en función al nivel educativo o edad y ¡comienza a disfrutar! Educación Infantil (de 3 a 5 años) Educación Primaria (de 6 a 12 años) [...]

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Scratch Conference 2016 @MIT – Día 3

Por |2016-10-22T12:31:25+02:00agosto 7, 2016|Ponencias|

Tras una primera y segunda jornadas realmente interesantes, ayer terminó la Scratch Conference 2016.  El último día de conferencia siempre nos deja un sabor agridulce, porque nos vamos con muchas ideas nuevas e interesantes, habiendo conocido a gente extraordinaria, pero sabiendo que hasta el próximo año no volveremos a ver a muchas de estas personas. [...]

Scratch Conference 2016 @MIT – Día 1

Por |2016-10-22T12:31:26+02:00agosto 5, 2016|Ponencias|

Un año más estamos participando en la Scratch Conference, que en esta ocasión se celebra en el MediaLab del MIT en Boston, y que para Programamos representa un acontecimiento muy importante en nuestro calendario. Tras nuestras participaciones en 2014 y 2015, lo cierto es que ya conocemos personalmente a una parte importante de la comunidad [...]

Crónica de la VIII Jornada de Programació i Robòtica Educatives

Por |2016-10-22T12:31:32+02:00junio 10, 2016|Ponencias|

Nuestra amiga Rita Barrachina acudió el pasado 21 de mayo a la VIII Jornada de Programació i Robòtica Educatives, que se celebró en el Citilab de Cornellà, y ha tenido el detallazo de enviarnos esta crónica en la que resume algunos de los proyectos e iniciativas que se presentaron durante la jornada. ¡Muchas gracias, Rita!   [...]

Scratch Conference 2015, Amsterdam

Por |2016-10-22T12:32:09+02:00agosto 25, 2015|Ponencias|

Entre el 12 y el 15 de agosto acudimos a Amsterdam a una nueva edición de la Scratch Conference. Tras el éxito de la pasada edición celebrada en el MIT, de la que compartimos una minuciosa crónica,  era difícil conseguir una conferencia con un nivel tan alto, pero los organizadores han hecho un trabajo fantástico y han logrado unas jornadas realmente [...]

Entornos gráficos de Programación con Arduino

Por |2016-10-22T12:32:27+02:00septiembre 30, 2014|Robótica|

En esta entrada se pretende dar una visión general de las diferentes posibilidades que tenemos para programar Arduino desde entornos gráficos de programación. Una de las dificultades a la hora de trabajar con Arduino en primaria o secundaria obligatoria, donde los alumnos no suelen tener experiencia programando, es la de tener que escribir código. Sin [...]

Education 3.0

Por |2016-10-22T18:22:04+02:00agosto 27, 2014|

1 Scratch Comunity, coding to learn rogramamos/scratch-community-coding-to-learn-education-3-0" target="_blank">Scratch community coding to learn - Education 3 0 from Programamos   2 Join the Scratch community   3 Can you make the Scratch cat do something surprising? Go to the Scratch website Sign into your account Click on the "Create" tab located at the [...]

7 apps para aprender a programar jugando con el Ipad

Por |2016-10-22T12:32:43+02:00abril 21, 2014|Descubre|

En este artículo vamos a continuar analizando aplicaciones con las que podrás aprender / enseñar el pensamiento computacional de una forma divertida desde tu Ipad. Todos tienen algo en común, son juegos que proponen a los niños y jóvenes superar distintos niveles o retos. De esta forma, a la vez que están jugando aprenden a [...]

¿Qué herramientas se usan?

Por |2016-10-22T12:31:13+02:00octubre 4, 2013|

Inicialmente el proyecto empezó utilizando la herramienta Scratch, aunque durante este curso 2012/2013 hemos querido ampliar la experiencia para poder adaptarla a otros niveles educativos. Por ello,tras investigar distintas posibilidades, hemos decidido añadir: App Inventor: utiliza los fundamentos de Scratch para crear aplicaciones para dispositivos móviles, válidas y funcionales tanto en smartphones como en tabletas [...]

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