Desde el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte han lanzado esta encuesta para docentes españoles de enseñanzas no universitarias sobre la introducción de la programación, la robótica y el pensamiento computacional en el aula. Esta en encuesta es uno de los primeros trabajos de la ponencia “Programación, robótica y pensamiento computacional en el aula”, que [...]
Echidna es un proyecto Open Source que pretende facilitar el acceso a la programación de sistemas físicos a estudiantes de primaria y secundaria. Surge de la necesidad de dotar a los estudiantes con herramientas y recursos que les permitan conectar el mundo físico con el mundo digital de las computadoras a través de la programación [...]
Dr. Scratch es una herramienta que permite analizar de forma sencilla y automática proyectos Scratch para evaluar el grado de desarrollo del pensamiento computacional. Como parte del proceso de validación de la herramienta, un grupo formado por investigadores de las Universidades URJC, UNED y Northeastearn University, en colaboración con Programamos, hemos desarrollado un estudio para [...]
Acabamos de recibir la confirmación oficial de que Programamos tendrá el honor de participar en el comité internacional de CSTA (Computer Science Teachers Association). CSTA es la mayor organización de docentes de informática del mundo, con más de 25.000 miembros de 145 países, entre los que hay profesores de informática de todos los niveles educativos, investigadores, miembros de la [...]
