Curso de formación

Nuevo curso en Hackea la cuarentena: aprende a construir webs dinámicas con Python Flask

Acabamos de añadir un nuevo curso a la iniciativa Hackea la cuarentena para aprender a construir aplicaciones web dinámicas con Python Flask que realizan peticiones a servicios web API Restful, y una vez construidas aprender a desplegarlas sobre Heroku. Se trata de un curso más avanzado que os recomendamos si ya habéis realizado el curso [...]

Por |2020-05-22T19:11:55+02:00mayo 22, 2020|Noticias|Sin comentarios

Hackea la cuarentena: actividades y cursos gratuitos para aprender a programar

Hoy tenemos el placer de comunicaros que acabamos de lanzar la iniciativa “Hackea la cuarentena”, que recopila actividades y cursos gratuitos relacionados con la programación para que niños y jóvenes de todas las edades puedan aprovechar las semanas de confinamiento para desarrollar su pensamiento computacional. Accede al portal "Hackea la cuarentena"   Como sabéis, [...]

Por |2020-04-10T11:25:34+02:00abril 7, 2020|Noticias|2 Comentarios

Iniciativas gratuitas para apoyar a docentes y estudiantes durante la suspensión de las clases

Como ya sabéis, desde el pasado miércoles, día 11, estamos publicando una clase diaria gratuita de programación con Scratch 3.0, para quien quiera aprovechar la suspensión de las clases de colegios e institutos para aprender a programar sus propias aplicaciones, juegos, proyectos artísticos e historias interactivas. Pero además de esta iniciativa, hemos puesto en abierto [...]

Por |2020-03-14T12:19:29+02:00marzo 14, 2020|Noticias|5 Comentarios

El 16 de septiembre comienza un MOOC sobre EU Code Week para docentes

El próximo 16 de septiembre dará comienzo un MOOC (curso abierto en red masivo) dirigido a docentes de todos los niveles educativos que quieran conocer más sobre EU Code Week, la Semana Europea de la Programación que promueve la propia Comisión Europea, y participar en la iniciativa. Accede a toda la información sobre el EU [...]

Por |2019-09-14T08:53:39+02:00septiembre 14, 2019|Codeweek|Sin comentarios
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