En un momento de emergencia climática como el que vivimos, una de las cosas que más echamos de menos en la mayoría de recomendaciones sobre la utilización de sistemas de inteligencia artificial (IA) en educación es un análisis del impacto medioambiental de su uso. Este artículo pretende recopilar la evidencia con la que se cuenta [...]
En esta séptima entrega del Curso Inteligencia Artificial y Educación vamos a entender cómo los ordenadores son capaces de aprender incluso cuando no contamos con datos etiquetados, utilizando distintas técnicas de aprendizaje automático: Como se explica en el vídeo, uno de los usos más habituales del aprendizaje no supervisado es la creación [...]
URJC, UNED, LearningML y Programamos nos hemos unido en la organización de una jornada festiva, inspiradora y didáctica para celebrar el 18º aniversario del artículo 'Pensamiento computacional' de Jeannette Wing. Lo haremos en Madrid, el 2 de febrero de 2024, junto a amigas, compañeros y personalidades que llevan estos 18 años impulsando la inclusión del [...]
Desde que nació ChatGPT, vemos a personas con cierta relevancia en el campo de la tecnología educativa que se han lanzado a compartir con el profesorado recomendaciones sobre cómo usar esta herramienta para su práctica docente. Entre estas recomendaciones encontramos muchas veces la propuesta de usar ChatGPT para evaluar el trabajo del alumnado en base [...]
