En esta novena entrega del Curso Inteligencia Artificial y Educación vamos a debatir acerca del impacto social y educativo de los sistemas de IA: Como ya hemos hablado muchas veces a lo largo de esta experiencia formativa, en Programamos somos muy fans del trabajo de Nuria Oliver, que en esta entrevista presenta [...]
El pasado 2 de febrero celebramos una jornada festiva con motivo del 18º aniversario del artículo ‘Pensamiento computacional’ de Jeannette Wing. Una jornada organizada por URJC, UNED, LearningML y Programamos, en la que también aprovechamos para celebrar otra efeméride, y es que en este 2024 Programamos cumple 10 años como organización sin ánimo de lucro [...]
En esta octava entrega del Curso Inteligencia Artificial y Educación vamos a entender cómo se construyen y cómo funcionan los sistemas de IA generativa que son capaces de crear nuevo contenido en forma de textos, imágenes, vídeos o audios, como pueden ser ChatGPT, Llama, Midjourney o Stable Diffusion: Tal como se discute [...]
En un momento de emergencia climática como el que vivimos, una de las cosas que más echamos de menos en la mayoría de recomendaciones sobre la utilización de sistemas de inteligencia artificial (IA) en educación es un análisis del impacto medioambiental de su uso. Este artículo pretende recopilar la evidencia con la que se cuenta [...]
