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Hackea la cuarentena: actividades y cursos gratuitos para aprender a programar

Hoy tenemos el placer de comunicaros que acabamos de lanzar la iniciativa “Hackea la cuarentena”, que recopila actividades y cursos gratuitos relacionados con la programación para que niños y jóvenes de todas las edades puedan aprovechar las semanas de confinamiento para desarrollar su pensamiento computacional. Accede al portal "Hackea la cuarentena"   Como sabéis, [...]

Por |2020-04-10T11:25:34+02:00abril 7, 2020|Noticias|2 Comentarios

Iniciativas gratuitas para apoyar a docentes y estudiantes durante la suspensión de las clases

Como ya sabéis, desde el pasado miércoles, día 11, estamos publicando una clase diaria gratuita de programación con Scratch 3.0, para quien quiera aprovechar la suspensión de las clases de colegios e institutos para aprender a programar sus propias aplicaciones, juegos, proyectos artísticos e historias interactivas. Pero además de esta iniciativa, hemos puesto en abierto [...]

Por |2020-03-14T12:19:29+02:00marzo 14, 2020|Noticias|5 Comentarios

Participamos en el máster en profesorado de secundaria y FP de la Universidad de Sevilla

Hace unos días hemos tenido el placer participar en el Máster Universitario en Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas de la Universidad de Sevilla, invitados por Miguel Toro, catedrático del departamento de Lenguajes y sistemas informáticos. Trabajar con futuros docentes es algo que nos encanta y que tratamos [...]

Por |2020-02-23T11:24:13+02:00febrero 23, 2020|Ponencias|Sin comentarios

EU Code Week sigue batiendo récords

Toda la gran familia de embajadores, docentes, investigadores y emprendedores que formamos parte de EU Code Week estamos esta semana de enhorabuena, puesto que hemos conocido las cifras finales de participación en 2019 y lo cierto es que se han batido todos los récords. Así, un total de 4,2 millones de personas participaron en más de [...]

Por |2020-01-23T20:27:09+02:00enero 23, 2020|Codeweek|1 comentario
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