En Programamos venimos escribiendo sobre la necesidad de que la inteligencia artificial se trabaje en la escuela desde hace varios años, así que el artículo que el grupo de investigación KGBL3 acaba de publicar en el XXI Simposio Internacional de Informática Educativa, celebrado esta pasada semana en Portugal, es un gran espaldarazo a esta visión. El artículo, [...]
Tras leer el libro "Inteligencia Artificial: cómo cambiará el mundo (y tu vida)", de Pablo Rodríguez, con prólogo de Sandy Pentland, os contamos lo que nos ha parecido, las cosas que más nos han gustado y también las que nos han dejado un poco más fríos. En general se trata de un libro optimista, que [...]
Aunque hace ya más de tres años desde que escribimos el artículo "Todo el mundo debería aprender en la escuela sobre algoritmos e inteligencia artificial", en los últimos días estamos recibiendo comentarios, en diversas redes y desde diferentes ámbitos, cuestionando nuestra afirmación. Y, por los debates que estamos teniendo, parece evidente que tenemos que desarrollar [...]
En el reciente artículo "¿Por qué la inteligencia artificial discrimina a las mujeres?", Ricardo Baeza-Yates y Karma Peiró además de analizar la situación actual de muchos sistemas de aprendizaje automático que ofrecen resultados que perjudican a las mujeres, también presentan algunas iniciativas que tratan de evitar este tipo de discriminaciones. Uno de los varios ejemplos que presenta [...]
