El equipo de ArsTechnica ha publicado un artículo muy interesante y completo explicando cómo funcionan los detectores de textos generados por inteligencia artificial (IA), por qué tienen un margen de error tan grande y por qué no deberían utilizarse en el ámbito educativo, algo con lo que estamos totalmente de acuerdo desde Programamos. Desde la [...]
Hoy tenemos el placer de hablaros de H77, que es un proyecto pionero que combina diferentes tecnologías avanzadas para reflexionar sobre algo que va a tener un impacto muy grande en todas nuestras vidas: la interacción entre seres humanos y sistemas de inteligencia artificial. Como podéis ver en el avance de arriba, el [...]
El próximo 10 de noviembre tendrá lugar el evento oficial online HAPPY HOUR del proyecto FAIaS, en el que se hablará de metodologías para implementar la inteligencia artificial en la educación y se expondrán ejemplos de actividades y proyectos que se han llevado a cabo por docentes de distintos niveles educativos. Y todo en un [...]
Durante los meses de mayo y junio estuvimos colaborando con el Centro del Profesorado de Sevilla para el desarrollo de la segunda edición del curso Impacto social y educativo de la inteligencia artificial, una actividad formativa en la que participaron docentes de todos los niveles educativos no universitarios y de muchas especialidades diferentes. Como prometimos [...]
