Durante el mes de junio, antes de que lleguen las añoradas vacaciones veraniegas, todavía hay espacio para acudir a jornadas y actividades interesantes. Hoy vamos a compartir dos eventos que nos han llegado en los últimos días y que consideramos que pueden ser atractivos para la Comunidad Programamos. Por un lado, el CCCBLab del Centro [...]
Dr. Scratch es una herramienta que permite analizar de forma sencilla y automática proyectos Scratch para evaluar el grado de desarrollo del pensamiento computacional. Como parte del proceso de validación de la herramienta, un grupo formado por investigadores de las Universidades URJC, UNED y Northeastearn University, en colaboración con Programamos, hemos desarrollado un estudio para [...]
El Proyecto Torino es un proyecto de investigación que ha creado un lenguaje de programación física para la enseñanza de habilidades de pensamiento computacional y conceptos básicos de programación para niños de 7 a 11 años, incluidos los niños con discapacidades visuales. Trabajando en parejas o de forma individual, los niños podrán conectar objetos para crear algoritmos que [...]
Inglaterra ha sido una de las naciones pioneras en introducir la programación y el pensamiento computacional en el curriculum escolar al sustituir en 2014 la antigua asignatura ICT, en la que la ofimática tenía un papel protagonista, por la asignatura Computing, de la que ya hicimos un análisis de sus contenidos, que se impartiría de forma obligatoria [...]
