Como ya sabéis, desde el pasado miércoles, día 11, estamos publicando una clase diaria gratuita de programación con Scratch 3.0, para quien quiera aprovechar la suspensión de las clases de colegios e institutos para aprender a programar sus propias aplicaciones, juegos, proyectos artísticos e historias interactivas. Pero además de esta iniciativa, hemos puesto en abierto [...]
El grupo KGBL3 acaba de publicar el artículo Itinerarios de aprendizaje basados en datos para desarrollar el pensamiento computacional con Scratch, que se ha publicado en la revista Transactions on Emerging Topics in Computing de IEEE, una de las más prestigiosas del mundo en el campo de la informática. El resumen del artículo es el siguiente: Con [...]
La semana pasada tuvimos el placer de impartir una clase en el Máster en Escritura Creativa de la Universidad de Sevilla, en la asignatura Literatura Cibernética, invitados por el profesor David Benavides. El objetivo fue mostrar al alumnado cómo el pensamiento computacional y la inteligencia artificial pueden estar al servicio de la creación literaria, así [...]
En Programamos somos grandes defensores de las actividades desenchufadas como herramienta para el desarrollo del pensamiento computacional, porque nos encantan y creemos que son muy divertidas y efectivas. Hoy queremos hablaros de un trabajo presentado en el año 2009 por un equipo de investigadores japoneses, que realizaron un estudio para analizar la estructura de las [...]
