Según la RAE, una persona es analfabeta cuando no sabe leer ni escribir. Y es evidente que el trabajo tan importante que se ha realizado en España para tratar de erradicar el analfabetismo, con una tasa actual de alfabetización superior al 98% de la población adulta, ha supuesto grandes beneficios para nuestra sociedad. Pero en [...]
La experiencia formativa "El potencial de la IA al servicio del bien común", que hemos desarrollado junto a 42 Málaga Fundación Telefónica, ha llegado a su fin. Y lo ha hecho por todo lo alto: con un hackathon con más de 50 personas que han creado aplicaciones de inteligencia artificial para contribuir a paliar diferentes [...]
Este artículo es una contribución de Yucnary Daitiana Torres Torres, doctoranda en educación en la UNED, quien junto a Marcos Román y Juan Carlos Pérez, profesores de esta universidad, acaba de publicar un artículo que hace una revisión sistemática de la literatura académica para identificar estrategias didácticas que se implementan en la enseñanza y aprendizaje [...]
En esta novena entrega del Curso Inteligencia Artificial y Educación vamos a debatir acerca del impacto social y educativo de los sistemas de IA: Como ya hemos hablado muchas veces a lo largo de esta experiencia formativa, en Programamos somos muy fans del trabajo de Nuria Oliver, que en esta entrevista presenta [...]
