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Acerca de Jesús Moreno León

Tras más de una década como profesor de informática decidí explorar otros caminos del mundo de la educación. Así, durante unos años trabajé en un grupo de investigación para estudiar el desarrollo del pensamiento computacional, participé en grupos de expertos y comisiones de trabajo internacionales, gestioné proyectos a gran escala en el Ministerio de Educación, y contribuí en términos de estrategia y nuevos contenidos al desarrollo de los cuatro Campus 42 que gestiona Fundación Telefónica en España. Con una visión más global, he vuelto al aula y al laboratorio como profesor de la Universidad de Sevilla.

¿Cómo está funcionando la introducción de la programación en la educación en Estonia y en Finlandia?

Ayer hablábamos de cómo está funcionando la asignatura Computing en Inglaterra, una de las naciones pioneras en el movimiento de llevar la programación a la escuela, desde donde llegan signos poco prometedores y bastantes quejas de los docentes. Hoy vamos a hablar de los casos de Estonia y Finlandia, donde se han seguido otros caminos y otros enfoques. [...]

APPs diseñadas por niñas y adolescentes españolas para resolver problemas sociales de su entorno

Comienza la nueva edición de Technovation, el programa insignia de la ONG Iridescent. Es el mayor programa internacional de tecnología y emprendimiento en el que chicas de 10 a 18 años crean una APP que resuelve un problema social. Cada año Technovation invita a equipos de niñas y adolescentes de países de todo el mundo [...]

Por |2017-01-13T11:13:25+02:00enero 13, 2017|Otras iniciativas|2 Comentarios

Hacemos balance de un 2016 para recordar

Como cada año, cuando llegan estas fechas nos ponemos a preparar la memoria anual de las actividades de la organización y echamos la vista atrás para mirar con algo de perspectiva las acciones de los últimos 12 meses. Y lo cierto es que, aunque obviamente siempre hay espacio para la mejora, estamos realmente contentos de cómo han [...]

Por |2016-12-23T12:53:12+02:00diciembre 23, 2016|Experiencias|2 Comentarios
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