Aunque hace ya más de tres años desde que escribimos el artículo "Todo el mundo debería aprender en la escuela sobre algoritmos e inteligencia artificial", en los últimos días estamos recibiendo comentarios, en diversas redes y desde diferentes ámbitos, cuestionando nuestra afirmación. Y, por los debates que estamos teniendo, parece evidente que tenemos que desarrollar [...]
Hace unas semanas se ha publicado Vigilancia permanente, escrito por Edward Snowden. Tras leerlo creo sinceramente que todos los docentes, sin importar el nivel educativo en el que imparten clase, deberían leer este libro. Pero, ¿quién es Edward Snowden? Snowden es probablemente el protagonista de la mayor filtración de material de inteligencia y espionaje de [...]
El equipo de Dr. Scratch de la Universidad Rey Juan Carlos ha organizado un concurso de programación con Scratch dirigido a estudiantes de primaria y secundaria de toda España, con unos premios muy interesantes. El objetivo del concurso es estimular el conocimiento de los derechos humanos, por lo que los proyectos presentados deben explicar, repasar, ilustrar o utilizar algún [...]
Hace unas semanas analizábamos la Instrucción 12/2019, de 27 de junio, por la que se establecen aspectos de organización y funcionamiento para los centros que imparten Educación Primaria el curso 19/20. Esta instrucción determina que para 5º y 6º de Primaria se ha de incluir media hora de robótica a la semana para trabajar el razonamiento matemático. Esto, [...]
