Encuentro informal de docentes de informática (PES y PTFP)

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Encuentro informal de docentes de informática (PES y PTFP)

El próximo 29 de noviembre se celebra en Sevilla un encuentro informal de docentes de informática que pretende que nos podamos juntar compañeros de diferentes institutos, tanto de secundaria como de FP, y que podamos compartir nuevas ideas en las que estemos trabajando, recursos que hayamos elaborado, herramientas novedosas que hayamos conocido, enfoques metodológicos o cualquier otra idea que pensemos que pueda ser de utilidad para otros compañeros.

Información y registro

 

Por tanto, si tienes cualquier iniciativa de la que te sientas orgulloso y que quieras compartir, anímate a participar y a realizar una presentación de unos 15 minutos, para que otros compañeros pueda también beneficiarse y quizás, incluso, colaborar contigo. (Puedes presentar tu propuesta en el propio formulario de registro).

Y si no te animas a compartir nada, no te preocupes, porque también eres más que bienvenido. Podrás conocer lo que otros compañeros compartan, y seguro que tu punto de vista en los turnos de debate será muy enriquecedor. Ya tenemos confirmadas presentaciones sobre cloud computing, inteligencia artificial o aplicaciones de ayuda a la evaluación, entre otras.

El día 19 de noviembre se cierra el plazo para la realización de propuestas de presentaciones, y el día 22 se publica el programa completo. Aunque la idea es que todo transcurra de manera cercana y relajada, por lo que seguro que hay hueco para presentaciones de última hora sobre la marcha 🙂

Así que, si eres profe de informática, no te pierdas este primer encuentro informal de colegas de profesión. Cuantos más seamos, más enriquecedor.

Las imágenes del artículo son de
Headway y Perry Grone de Unsplash.

By | 2019-11-14T10:39:05+00:00 noviembre 9, 2019|Noticias|0 Comments

About the Author:

Tras más de una década como profesor de informática decidí explorar otros caminos del mundo de la educación. Así, en los últimos años he trabajado en diferentes universidades para investigar sobre el desarrollo del pensamiento computacional, he participado en grupos de expertos y comisiones de trabajo internacionales, y he gestionado proyectos a gran escala en el Ministerio de Educación, entre otras iniciativas. Tras conseguir una visión más global, regreso al aula y a Programamos con el objetivo de seguir contribuyendo tanto desde la educación formal como la informal al avance de este campo.

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